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关于幼儿音乐启蒙教育,我想跟家长聊聊

时间:2012-12-10 15:28:21  来源:  作者:

学习音乐对孩子的成长有很大好处,这一点已经被教育界和儿童心理学家普遍公认。无论是对孩子智力的开发,对手脑配合,对美的追求,还是对修养的提高,都有着显著的效果。但是有些家长在孩子学习幼儿音乐启蒙教育的过程中不知如何辅导和帮助孩子,睿卡音乐教育为您解析。

1观察孩子的特长

每一个孩子都对音乐有着天生的亲近感,而且他们都与生俱来具备音乐的潜能,音乐就像一个大大的宝盒,里面装着各种情感、美好和快乐。家长想让孩子学习音乐,就要从孩子的一些日常行为当中发现孩子的特长,比如说孩子很喜欢咿呀哼唱不知名的旋律,或者孩子听到节奏感比较强的音乐就不自觉的手舞足蹈,这都说明孩子对音乐很敏感,有一定的音乐特长。更有的孩子主动要求想学某一种乐器,睿卡在此建议家长要学会正视孩子的这些细微的想法,先尊重孩子的想法,带孩子到培训机构或琴行去试一试,不一定要买乐器,先试一试,学一学,如果孩子也未尝不可以尝试,凡事皆有可能,大家想想印度电影《摔跤吧爸爸》的故事脉络吧。

2激励孩子自学

一位著名的教育家说:“孩子需要激励,就如植物需要浇水一样。离开激励,孩子就不能生存。”鼓励对一个孩子来说非常的重要,表扬和鼓励会让孩子不断树立学习的信心和勇气。然而比鼓励更为重要的是我们应该逐渐培养孩子的思考和自学能力。孩子在学习过程中难免会产生厌倦,学习不主动不自觉。此时一部分家长就会斥责孩子,家长的急于求成不仅不能帮助到孩子,还会让孩子更加厌恶音乐学习。所以家长要学会帮助孩子养成自我学习的良好习惯,而且应该帮助他学会自己制定学习计划、学习方向和学习步骤,而最终一旦让孩子开始养成自我学习的习惯,那么后面的路就容易多了。

睿卡总结在孩子的学习过程当中,家长的作用至关重要,既要管控,又要引导,既要支持,又要放手,找到合适的方法帮助和辅助孩子学习音乐,让孩子少走弯路。

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